UNESCO: Competencias TIC para los docentes

Competencias TIC UNESCO

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Nada-remos! Nada-remos!

Y se equivocaron! Claro que algo haremos! jajajajaja :)

Me sentó bien el tener un blog, en verdad hace mucho tiempo que no escribía nada... dejé de lado las historias cortas, los pensamientos que las largas horas de aburrición sentada en un mesabanco provocaban...

Es una experiencia energetizante, donde yo misma soy quien se pone las barreras sobre qué quiero publicar o lo que ni siquiera pienso en hacerlo, ya sea que tenga fieles seguidores anónimos o que los conocidos estén ausentes.

Este proyecto va más allá de una materia, es parte del contacto con el mundo incivilizado y salvaje que tenemos a un click de distancia.

Bienvenidos una vez más a un blog lleno de pensamientos!

Y con qué se come? METACOGNICIÓN

Como siempre, para poder hablar de algo es necesario (y deseable!!) conocer un poco de aquello sobre lo que se va a comentar, y por eso les ofrezco dos definiciones de metacognición que me encontré:

www.definicion.org
Capacidad del individuo para trascender y re-aplicar su propio conocimiento.

http://www.xtec.cat/~cdorado/cdora1/esp/metaco.htm
Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.

Y vale decir que en verdad no me dicen nada las definiciones, o tal ves si lo hagan. A final de cuentas el término nos vuelve responsables a nosotros mismos sobre cómo vamos a acceder al conocimiento, como es que éste nos va a ser útil en nuestro proceso de autoaprendizaje.

Por esto justifico el responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué actividades realicé durante la Parte 1 del taller?
Más bien teóricas fue la revisión del texto de Rivas, tomando dos capítulos para su estudio, sacar un extracto y compartirlo con mis compañeros, quienes a su vez tenían asignados otros capítulos.

La exposción de los capítulos utilizando como apoyo papel tamaño rotafolio y llevando un artículo o producto que nos ayudara a la explicación de los mismos.

2. ¿Cuáles fueron mis aciertos?
Asistir a cada una de las clases, siendo puntual en la hora de comienzo y respetando la hora de salida. Participando en clase llevando el material con la información correspondiente. Guardando silencio cuando puedo aprender de los comentarios de mis compañeros y respetando las indicaciones de mi maestro.

3. ¿Cuáles fueron mis errores?
Dudar de mí misma, de mis capacidades y de lo que puedo aportar a mis compañeros de aula. Llevar buenas tareas pero incompletas ante "mi justificación" de que, como no trabajo en el ámbito educativo desconozco algunas cuestiones, que si bien quisiera no serían obstáculos para mí.

4. ¿Cómo me siento acerca del desempeño en la Parte 1 del taller?
Insatisfecha, puesto que pude haber brindado mayor atención en los trabajos asignados, más dedicación a los mismos y, sobre todo, entregar completas las actividades. Sin embargo esto mismo me permite conocer mis propias limitantes y cómo afrontarlas.

5. ¿Qué puedo hacer para mejorar?
Llevar un check list que me indique qué es lo que tengo qué hacer y la fecha límite de entrega; estar consciente de ello y trabaja sobre mis pendientes, y sobretodo, preguntar.

6. ¿Qué aprendí en la Parte 1 del taller?
Es todo un reto trabajar en cuestiones de Innovación Educativa, ya que implica conocerse a uno mismo y el entorno donde nos desenvolvemos, porque en muchas ocasiones nosotros mismos somos las piedras que nos encontramos en el camino. Debemos aprender a reirnos de nosotros, con nosostros y por nosotros, puesto que eso nos ayuda a seguir creciendo. Equivocarse es y tampoco es malo, simplemente nos ayuda a corregir el rumbo.

Blogs para educar

Texto por Tíscar Lara.

Es, a final de cuentas, una recopilación de qué es un blog, sus funciones, herramientas que puedes utilizar dentro de él, el porqué de su utilidad como apoyo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje... entre otras cosas que vienen en el texto.

Para dar un panorama general del uso de los blogs dentro de la educación es una buena compilación de información, más no una guía.

Tiene puntos que a mi me parece interesante rescatar, entre ellos:

• Es necesaria una alfabetización digital, donde el ciudadano requiere de destrezas específicas para su superviviencia en ete nuevo entorno (los blogs).
• Los weblogs no garantizan una mayor eficacia educativa por su mera utilización. El resultado depende del enfoque, objetivos y metodología con que sean integrados en cada programa educativo.
• El blog como un medio personal y propio del alumno, de tal manera que pueda utilizrlo de un modo transversal a lo largo de su vida académica y no dentro de una clase determinada.

Para mí es importante tener en cuenta que aún siendo utilizado con un fin educativo, el blog es la expresión de una persona, en este caso, de un alumno, y por lo tanto contiene la manera de ser de éste, sus expresiones, sus ideas... y siendo así quien lea el blog con fines educativos debe ser tolerante y, también, centrado en el momento de vida del alumno que escribe.

Dentro del texto se habla que los blogs permiten un discurso constate debido al uso de "postear comentarios" al final de cada entrada, que, si se usan debidamente permiten nutrir al autor sobre su nota.

Ser dueño y autor de un blog es un compromiso personal y con los lectores, quienes esperan posts, noticias nuevas, algo que demuestre que sigue vivo el espacio virtual; es desconcertante encontrar un blog y darse cuenta que día tras día, pasados los meses sigue sin algún post, que fue olvidado por su creador.

Es un reto, un andar por nuevos caminos, probar diferentes posibilidades.

Tisqué?!?!?! Tiscar Lara

Existen cientos de millones de blogs, abarcando todos los espacios inimaginables de la mente humana y sobre todos ellos me piden que visite uno en especial... uno que definitivamente por iniciativa propia no habría querido encontrar puesto que, para empezar su nombre no me dice nada.

Sin embargo me piden que navege precisamente por ESE blog y vale decir que me llevé una agradable sorpresa.

Para empezar está disponible en tres idiomas, Inglés, Francés y Español, lo cual me habla de que su contenido es de interés para por lo menos tres naciones.

La autora, que habla sobre sí misma en http://tiscar.com/2004/12/01/acerca_de/ narra de una manera agradable (aunque para mi gusto un poco densa) parte de la historia de su vida y de como se ha desarrollado en el uso y aplicación de la web 2.0

Más que un blog a mí me habla del desarrollo de una persona en cuanto a sus intereses y de la manera en que hace partícipes a otras personas.

La variedad que temas que maneja abren una gama de posibilidades muy interesante, puesto que además de los correspondientes a Educación, toca algunos relacionados a su propia carrera, Ciencias de la Información y a su desarrollo en el área, así como aquellos de interés general o, dicho de otra manera: de sí para sí misma.

Es interesante encontrar que la mayoría de los posts cuentan con una referencia de donde se tomaron ideas para la nota o en dónde se puede conseguir información relacionada, lo que, para mi me habla de una seriedad profesional por parte de la autora.

Un blog recomendable por curiosidad.

Habitáculo de palabras

http://habitaculodepalabras.blogspot.com/
Creado por Guiomar.

Sutil, enigmático, personal, romántico, desesperado... escrito al parecer por un alma incomprendida, anhelosa de ser descubierta.

Una poeta asediada por su propia sombra, donde su luz interior se opaca por su propia brillantez.

Conocer a una persona dentro de nosotros.

Confieso que he leído

http://confiesoqueheleido.blogspot.com/
Creado por Gww.
"Resúmenes, críticas o reseñas de los libros que voy leyendo de autores como Vargas Llosa, Milan Kundera, Philip Roth, Eduardo Mendoza, Enrique Vila-Matas, Eduardo Punset, ..."

Vale decirlo, desde el nombre del blog me cautivó. Y más que nada porque se está poco acostumbrado a aceptar que se gusta leer, que tiene cierto vicio con las letras impresas, que la quincena se acaba en encuadernados, que, simplemente, muchas personas son incapaces de entender.

Afirmar, por lo tanto, que se confiese uno como lector responde a un coraje inigualable, andar con la frente en alto y un libro bajo el brazo, responde, a mi gusto, a la ignorancia con la que nos topamos por el mundo.

Les recomiendo el blog, la manera de escribir del autor... una delicia!

Criaturas mágicas

http://criaturasymagia.blogspot.com/
Creado por Nukka.

Muchas veces quisiera vivir dentro de mi sueños, puesto que a lugares lejanos me llevan, haciendome vivir intensas aventuras que poco recuerdo cuando despierto.

Dentro de los blogs que he visitado me tope con este, precisamente, "Criaturas Magicas" que habla sobre algunos de mis más locos anhelos.

Muestra una breve reseña de cuantas criaturas podamos recrear en nuestra imaginación, basadas en mitologías de distintas culturas, de la creación de distintos autores con un ligero toque personal.

Si muestran curiosidad por ellas les recomiendo el blog.

Blog blog blog .... !!!!!!!!!!

MMMMMMMMMM!!! Parece que alguien se estuviera ahogando!! O bueno! Un pez intentando hablar con otro pez en la inmensidad del azul del mar.

Pero... NOOOOOOOO!!! Es una introducción a la GRAN interrogante de QUÉ ES un BLOG?

Es cierto que en mis venires y devenires por el mundo cibernético de la web (suena a rebusnancia!) me he topado con páginas personales de tantas personas que difícilmente podríamos creer existen :O sin embargo nunca me preocupé por investigar más a fondo hasta que, cuando empecé a estudiar la Maestría me pidieron que investigara QUÉ ES UN BLOG y después abrir el propio, lo cual, en verdad, ha sido un reto, puesto que hay tantas ideas para plasmar y tan poco tiempo... que bueno, aquí estoy! y comparto con los lectores las definiciones que encontré:

(Búsqueda: Google: define BLOG)

es.wikipedia.org
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

www.edisoncor.org/glosario-de-blogging/
Blog - ( abrev. de Weblog ) es un tipo de página web con una serie de artículos ordenados cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo situado hacia el final o la parte de abajo.

Y como estas hay tantas definiciones como quieran encontrar (y buscar!) sin embargo, caemos en que son simple y sencillamente paginas personales donde el autor publica lo que quiera, pueda y desee compartir, ya sea que tenga seguidores o saboteadores!, es, a final de cuentas, el espacio donde se expresa lo que se quiera.

Y sí, aquí estoy con este proyecto un tanto ajeno a mí!

Hopippolla

Gentil el viento entre tus alas

Gentil el viento entre tus alas,
fresco que acaricia tu cuerpo,
delicado velo el viento que,
sobre lagos y montañas,
acompaña tu solitario vuelo.

Leviathan

Del sinfín de criaturas mágicas, irreales, fantásticas enigmáticas, de sueños o pesadillas la que es mi favorita es el DRAGÓN.

Representante de autocontrol, sabiduría, poseedor de magia sin fin abre un mar de posibilidades reales e irreales para quienes se encuentran con él.

Maligno, libre, gentil, poderoso, sabio, orgullo, temible y respetable, unas pocas de tantas cualidades y características que lo forman y por todas ellas es ideal para mi, puesto que representa mis mayores temores.

"Mi rugir no es un lamento de ira, es la voz de mis anhelos".

Pensando sin pensar

¿Qué es el amor?

Hace algún tiempo me hice esta pregunta, del mimso modo en que todos en algún momento nos la hemos hecho. Sin embargo no he encontrado una respuesta que sea parte de mi, que me decida a vivirla o simplemente, que vaya de la mano con lo que siento, pienso y creo.

Es hablar de entrega personal, dejar de lado las barreras que como personas nos ponemos, como integrantes de una familia, de alguien que convive o cree convivir con una pareja, dentro del ámbito laboral... y dejarlas de lado es un reto sin par, puesto que implica conocernos individualmente, acercarnos a nuestro Pepe Grillo interior y hablar con el Darth Vader que yace en nuestro hombro, así como también interrogar a un espejo, donde nuestro reflejo nos debe contestar (como le sucedió a Gollum en Las dos torres).

Puesto que conociéndonos no vamos a conocer a los demás, solo vamos a entrar en contacto con una llave más del llavero del universo, que nos va a permitir acercarnos a un sinfín de iguales.

El amor es muchas cosas, iguales al número de personas que intentan hablar de él, cada quien tenemos nuestra respuesta, amplia o pequeña... esta es solo una pequeña parte de lo que para mi es.

-El comienzo de una historia-

Comenzar es la parte más difícil de cualquier aventura, en este caso abrir un blog... aquí compartiré tantas ideas y locuras se me ocurran, y claro! me encantaría que fueras parte de este viaje, donde termina cuanto tú, yo, cualquiera lo decida.

Lector, forma parte de este caminar, donde compartas tus ideas y yo, dejo la huella de las mías.

-Gentil el viento entre tus alas, DRAGÓN-