Blogs para educar

Texto por Tíscar Lara.

Es, a final de cuentas, una recopilación de qué es un blog, sus funciones, herramientas que puedes utilizar dentro de él, el porqué de su utilidad como apoyo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje... entre otras cosas que vienen en el texto.

Para dar un panorama general del uso de los blogs dentro de la educación es una buena compilación de información, más no una guía.

Tiene puntos que a mi me parece interesante rescatar, entre ellos:

• Es necesaria una alfabetización digital, donde el ciudadano requiere de destrezas específicas para su superviviencia en ete nuevo entorno (los blogs).
• Los weblogs no garantizan una mayor eficacia educativa por su mera utilización. El resultado depende del enfoque, objetivos y metodología con que sean integrados en cada programa educativo.
• El blog como un medio personal y propio del alumno, de tal manera que pueda utilizrlo de un modo transversal a lo largo de su vida académica y no dentro de una clase determinada.

Para mí es importante tener en cuenta que aún siendo utilizado con un fin educativo, el blog es la expresión de una persona, en este caso, de un alumno, y por lo tanto contiene la manera de ser de éste, sus expresiones, sus ideas... y siendo así quien lea el blog con fines educativos debe ser tolerante y, también, centrado en el momento de vida del alumno que escribe.

Dentro del texto se habla que los blogs permiten un discurso constate debido al uso de "postear comentarios" al final de cada entrada, que, si se usan debidamente permiten nutrir al autor sobre su nota.

Ser dueño y autor de un blog es un compromiso personal y con los lectores, quienes esperan posts, noticias nuevas, algo que demuestre que sigue vivo el espacio virtual; es desconcertante encontrar un blog y darse cuenta que día tras día, pasados los meses sigue sin algún post, que fue olvidado por su creador.

Es un reto, un andar por nuevos caminos, probar diferentes posibilidades.